行動式學習

觀察、評估、確認、行動、決心、投入、持續、反思、回饋、連結

A4學習系統

以人為始的學習系統,強調每個人的心靈都是一張白紙,洛克認為人的心靈開始時就像一塊「白紙」(tabula rasa),透過不同觀念可以造就不同性格,觀念分為兩種:感覺的觀念和反思(reflection)的觀念,感覺來源於感官感受外部世界,而反思則來自于心靈觀察本身。採用行動式學習培訓方式,讓成員能夠從遊戲和活動參與當中,重新建立新的正確價值觀,有能力懂得如何走正確的路、做正確的事,未來願意服務團隊、貢獻團隊,最後成為一位懂得感恩全方位有用的人。

A4學習系統的階段,從「態度」轉變→「能力」提升→「團隊」效能→付諸「行動」